Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite

Yapılan araştırmalar, ülkemizdeki dikkat eksikliği ve hiperaktivite tanısı alan çocukların dünya çapında birinci sırada olduğu yönündedir. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite, küçük yaştaki çocuklarda fark edilmeye başlar. Önüne geçilmezse beraberinde farklı sorunları da doğurabilir. Dikkat eksikliği ve hiperaktivitenin kendisini gösteren belirli özellikleri vardır. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite tanısı koyulmuş çocuklarda, bireylerde; ciddi sabırsızlık, anında ihtiyacına karşılık verme isteği gözlenir ama bunların en başında gelen ve en temel belirti olan "unutmak" vardır. Zaman zaman bizler de birçok şeyi unutabiliriz: aklımızda olan bir konuyu, söyleyeceğimiz cümleyi, bildiğimiz bir şeyi... Çocuklarda da unutmak oldukça doğal karşılanan bir eylemdir. Ara sıra gerçekleşen ve sık yaşanmayan bu unutma eyleminde dikkat eksikliği ve hiperaktivite olabileceğini düşünüp paniğe kapılmak doğru değildir. Sık yaşanan unutkanlıklar, organizasyon problemleri, verilen komutları akılda tutmakta zorlanmak, detaylara dikkat etmemek; dikkat eksikliğinin belli başlı semptomlarıdır. Ara sıra hepimizde gerçekleşen unutkanlıklar, dikkat dağınıklığı olarak nitelendirilmektedir. Dikkat eksikliği ve dikkat dağınıklığı arasında büyük ölçüde farklılıklar vardır, bu farklılıkarın en başında gelen dikkat eksikliğinin nörolojik bozukluklardan kaynaklığı olduğudur. Bu eğitimin temel amacı ise; dikkat eksikliği ve hiperaktivitenin çok şiddetli yaşanması sonuncunda beraberinde depresyon, kaygı bozuklukları gibi zincirleme sorunların da meydana gelmemesi adına farkındalık kazandırmak, dikkat eksikliği ve hiperaktivite semptomları gözlenen çocuklarda erken tanı ile önlem alabilmek, önüne geçebilmek, tanının psikolojik ve psikiyatrik boyutlarını kavrayabilmek adına izlenecek yolu açıklamaktır.